Het Sociale Competentiemodel

Dit model is een methode waarmee jongeren hun vaardigheden voor de toekomst aanleren. Binnen de Koppeling is het Sociale Competentiemodel de leidende methodiek in de dagelijkse routine op de afdelingen.

In de eerste fase gaat het om vaardigheden als het bed opmaken, zelfverzorgingen, tafelmanieren. In latere fase worden de vaardigheden aangeleerd die passen bij de problematiek van de jongere. Denk hierbij aan sociale vaardigheden, omgaan met autoriteit, omgaan met boosheid, etc.

Structuur en voorspelbaarheid vormen de kernbegrippen van de dagelijkse routine van de Koppeling. Het aanleren van vaardigheden gebeurt in het leven van alledag. De pedagogisch medewerkers/sociotherapeuten geven dagelijks feedback op het gedrag van de jongere. Daarnaast voeren zij wekelijks mentorgesprekken met de jongere over alle relevante onderwerpen die passen bij de situatie van de jongere. Zowel feedback op het directe gedrag als praten over de achterliggende denkbeelden zijn van belang om te komen tot gedragsverandering.